Базовая методика тренировки мышления и внимания. Кроме базовой еще четыре методики.   Записки о мироздании. Летопись Байтерека. Книги Тимура: - Скачать книги Методика развития мышления - читать про методику (тренировка внимания и наблюдения), - и здесь о методике. Методика познания мира, мироздания, человека - Методика познания. Развитие внимания. Развитие мышления. Научное познание мира и человека.

Внимание. Мышление. Познание.

.

Раздел сайта Тимура - "Методика тренировки мыслительных способностей человека".

Страница подраздела № 0 - "Методика Тимура для тренировки (развития) мышления и внимания человека".

На этом сайте нет готовых рефератов, но зато есть материалы для написания хорошего реферата.

Исследование мышления. Программирование, развитие или тренировка?

Мышление / Исследование мышления / Программирование мышления / Тренировка мышления / Развитие мышления

Главная цель данной заметки кратко рассказать о результатах проведенных Тимуром исследований человеческого мышления. А если еще более точно, то о программировании, развитии и тренировке мыслительных способностей человека.

Целей проводимого исследования мышления было много, здесь и сейчас Тимур рассказывает только об исследовании основы развития мышления. Что является основой в развитии мышления, программирование сознания или его естественное развитие, или целенаправленная тренировка.

Любой словесный символ, который мы применяем к мышлению (развитие, программирование, тренировка, рост, совершенствование, эволюционирование и т.д.), порождает конкретные ассоциативные последовательности.

По факту мы имеем мыслительную систему как материально-физический объект, в котором имеется функция, которую мы обозначаем словесным символом "мышление".

Целью проводимого исследования являлся вопрос о том, за счет чего происходит процесс, который мы в различных ситуациях обозначаем словесными символами: развитие, совершенствование, рост, тренировка, программирование и т.д. и т.п.

Мы знаем о процедуре программирования компьютеров и других механизмов с компьютерным управлением. Насколько справедливо говорить о программировании человеческого мышления?

Мы знаем о феномене роста растений. Насколько правильно будет, если мы о совершенствовании мышлении будем говорить, употребляя словесный символ рост?

Мы знаем, что такое тренировка воинов и спортсменов, которые тренируют свои мышцы, кости, суставы для выполнения какой-то сложной физической работы. Можно ли говорить о совершенствовании человеческого мышления, как о тренировке?

Словесные символы "совершенствование" и "развитие" порождают в нашем сознании совершенно иные ассоциации, нежели в случае с программированием, ростом и тренировкой нашего мышления.

Именно одной из основных целей проведенных исследований был вопрос о правильности применения к мышлению словесных символов: рост, программирование, тренировка, совершенствование, развитие.

Внимание. развитие внимания. внимание дети. особое внимание. спасибо за внимание. внимание парня. не обращай внимания. внимание и память. уделять внимание. игры на внимание. больше внимания. вашему вниманию. какое внимание. внимание человека. Люди ищут вот такую информацию о внимании чаще всего.   Тимур предлагает вашему вниманию универсальную комплексную методику, которая одновременно является методикой развития внимания, мышления, методикой познания, методикой достижения целей, методикой формирования собственного мировоззрения и личного осмысленного морального кодекса.

Главным результатом проведенных исследований человеческого мышления явилось следующее. Оказалось, что ни один из перечисленных словесных символов, не способен передать смысл, суть и качество того процесса, который мы пытаемся описывать.

Любое слово, любая словоформа, любой словесный символ порождает цепочку логически обоснованных ассоциаций. Наиболее полное понимание сути того, что происходит с мышлением (мыслительной системой) мы получаем только тогда, когда все упомянутые выше словесные символы объединяем в одно неделимое целое.

Еще раз об исследовании мышления.

Теперь о том же самом, но другими словами и с иным подходом. Мы говорим о мышлении и употребляем следующие словесные символы, описывающие его эволюционирование: рост, программирование, тренировка, совершенствование, развитие, эволюция, прогресс, регресс и т.п.

Исследование данного аспекта, связанного с мышлением и мыслительной системой человека показали, что ни один из перечисленных (и забытых) словесных символов не способен в полной мере отобразить то НЕЧТО, что происходит с мышлением.

Исследование мышления показали, что наиболее полно суть и смысл процесса отображается только в том случае, если мы объединяем все ассоциативные последовательности, которые порождаются каждым из перечисленных словесных символов.

Поэтому, когда учитель, преподаватель, исследователь рассказывает о человеческом мышлении ученикам или молодым людям, то для каждого конкретного человека в каждый конкретный отрезок времени, нужно употреблять какие-то один из всего перечня словесных символов.

Таким образом, у нас у людей нет ни одного словесного символа, который бы обозначал тот процесс в мыслительной системе, который мы в различных ситуациях называем развитием, ростом, тренировкой, совершенствованием, программированием мышления и т.д. и т.п.

Люди чаще всего ищут вот такую вот информацию о познании: познание; научное познание; познание мира; методы познания; познание и творчество; познание человека; познание урок; формы познания; методы научного познания; тема познание; теория познания; философия познания; урок познание мира; процесс познания.   Тимур предлагает методику познания, которая одновременно развивает внимание, внимательность, наблюдательность, развивает все формы мышления человека, способствует приобретению практических навыков управления состояниями, целями, намерениями, формирует мировоззрение и личный моральный кодекс. Эту методику Тимур назвал словом "Байтерек", можете называть ее как вам больше понравится. Блог; Об авторе; Книги (Введение).

Предлагаю вашему вниманию "Реферат" на тему "Исследование мышления. Программирование, развитие или тренировка?".

Напрягите свое внимание и придумайте реферат о том, что такое развитие мышления и как можно проводить исследование данного феномена.

Или измените цель, подготовьте вот такой реферат "Когда и какие слова нужно употреблять в связи с программированием, ростом, тренировкой, развитием, совершенствованием человеческого мышления.

Зоной особого внимания должны быть слова: мышление, исследование, программирование, изучение, тренировка, познание, развитие и т.д. и т.п.

Ваш реферат может быть любым, на любую тему. Главное внимательно продумать цель реферата и увязать эту цель с вашими намерениями в жизни. Вы можете составить свой реферат устно, а можете оформить полноценный письменный реферат.

далее упражнение "Реферат", будьте предельно внимательны.

1. Огромное поле для самостоятельного мышления, огромное поле для изучения и познания законов жизни и счастья в ней. Оказывается и здесь нужно напрягать мозги.
2. Все исследователи на Земле могут быть разделены на две группы: 1. не мыслящие ретрансляторы информации от матрицы; 2. у которых программы матрицы и собственное самостоятельное мышление сочетаются в тех или иных пропорциях. 



3. Мировоззрение Байтерек, методика развития мышления Байтерек, методика научных исследований человека Байтерек, методика изучения Бога и матрицы Байтерек. 
4. Вы проводите исследования, направленные на познания себя любимого, одновременно происходит развитие вашего мышления, внимания, прочих ваших способностей.
5. На сегодня записки, это объект исследования, это тренажер для развития мышления у Тимура, это тренажер для читателей. Вот бы еще читатели оценили записки Тимура по достоинству...
6. Человеческое мышление не развивается, а именно растет подчиняясь законам циклического роста. Все это является предметом очень увлекательного исследования, но и очень опасного, крыша может съехать в два счета.
7. Методика изучения наблюдательности полностью равна и полностью тождественна методики изучения внимательности, внимания, наблюдения, интеллекта, мышления, систем восприятия и т.д.  и т.п. И все это началось с подготовки упражнения реферат на тему о наблюдательности.
8. Вообще-то лучше всего начинать изучение циклов состояний с тренировки внимания, мышления, внимательности и наблюдательности. Без этих качеств наблюдение за жизненными циклами не получится.
9. Есть астрологи, их цель в изучении воздействия космоса на состояния человека. Цель Тимура в изучении воздействия космоса на мышление, на ум, на алгоритмы мышления. Если у вас цели подобные, то есть резон объединить усилия. Или каждый сам по себе??? 



10. Изучение вакуума, изучение темной энергии, изучение черных дыр, изучение человеком самого себя возможно только при условии постоянного целенаправленного осознаваемого процесса развития и тренировки ума, сознания, подсознания, разума, интеллекта, мышления, логики, аналитики, мыслительной системы и т.д. и т.п. Мы должны научиться тренировать свою мыслительную систему точно также как тренируем физическое тело.
11. В процессе исследований Тимур не только познает, он развивает свое сознание, свое мышление, аналитические способности и т.д. Логика исследований автоматически решает одни задачи и так же на полном автомате ставит новые.
12. Когда Тимур пишет об изучении свойств и феномена наблюдательности, то можно смело ставить жирный знак равенства с феноменом мыслительной деятельности. Ведь наблюдательность, это одно из свойств мыслительной системы, это свойство мышления.
13. Эти две методики по сути есть полномасштабные научные исследования. Без исследования себя самого не получится развить свое мышление и внимание. Методика исследования себя самого, это и есть методика собственного развития. Это не каламбур, это реальное положение вещей. 
14. Во второй группе постепенно количество людей будет все больше и больше. Эта группа будет возрастать по геометрической прогрессии в зависимости от того, как будет увеличиваться численность первой группы. Люди из первой группы будут неизбежно и обязательно оказывать влияние на всех остальных, которые не будут иметь сил, способностей и желания затрачивать усилия на самостоятельные исследования и самостоятельное мышление. Эти люди просто будут верить в то, о чем я рассказываю сегодня, о чем будут рассказывать в будущем люди из первой группы. Количество верующих будет возрастать по геометрической прогрессии по мере того, как будет увеличиваться численность первой группы.



15. Результатом эффективного мышления должно стать безусловное достижение тех целей, которые человек перед собой ставит. Данная фраза логически выверена и предельно точна, если бы не некоторые результаты моих исследований и наблюдений за процессами реализации человеческих целей.
16. Ну какая польза от книг, сайта, от исследований Тимура? От исследований и книг Тимура очень большая польза, они дырку в развитии человеческого мышления закрывают.
17. Так что начав с методики изучения наблюдательности, Тимур может перейти к распространению методики изучения мышления. В любом случае ученым, которые пожелают (если пожелают) изучать наблюдательность по методике Тимура, придется тренировать свою наблюдательность по этой же методике.
18. Новая методика развития мышления и внимания позволит проводить новые исследования в новой науке на качественно новом уровне.
19. Методика исследования матрицы, это Методика развития мышления и внимания людей.
20. Это методика одновременного исследования своего мышления и одновременного исследования программ матрицы.
21. Но вот методика развития мышления и внимания полностью готова. Методика исследования себя любимого частично описана, но с ней еще нужно поработать.
22. Методика развития мышления и внимания Байтерек в обязательном порядке требует от учеников проведение собственных полномасштабных научных исследований. Если такие исследования не проводить, то о формировании самостоятельного мышления можно и не помышлять.



23. Постепенно работа над записками о мироздании превратилась в инструмент для исследований и развития мышления у автора. Читатели остались в стороне, но это не является виной Тимура. Насильно мил не будешь... 
24. Скажи мне, кто твой друг, и я скажу кто ты. Скажи какова твоя цель в жизни, и я скажу тебе каков уровень твоего мышления. Каковы цели современных исследователей мышления?
25. Черные дыры, поля, электромагнитное излучение, распространение света, все это ждет нашего изучения и познания. Но познать мы это сумеем только в том случае, если будет тренировать и развивать свои мыслительные системы, свое мышление, ум, разум, сознание, подсознание, интеллект, логику и т.д. и т.п. 
26. Внимание Тимура сегодня направлено на то, чтобы сконцентрировать внимание других людей на узком спектре научных исследований Тимура. С этой целью Тимур применяет и традиционные методики воздействия и дистанционные, о которых он никому еще никогда не рассказывал. Да и нет никакого смысла о них рассказывать, поскольку люди не способны управлять своими мыслительными системами. Вначале нужно научиться управлять своим мышлением, только после этого станет понятно как и какими методами реализуется дистанционное манипулирование сознанием человека.
27. Так что же такое эффективное мышление? Что означает фраза "думать, мыслить эффективно, продуктивно"? Может быть и взаправду нужно отказаться от думания умом и переключиться на думание сердцем. Исследованию этого вопроса я посвятил полные 20 лет своей жизни.



28. Люди не сумеют понять методику исследования матрицы, если не освоят мою или подобную методику развития своего мышления и своего внимания.
29. Вопрос серьезный и далеко не праздный. Сегодняшняя цель Тимура заключается в том, чтобы найти исследователей, которые понимают суть развития-роста мышления.
30. Есть исследователи головного мозга, у них цель изучить устройство мозга. Тимур исследователь мышления, его цель в изучении процессов в мышлении, его цель в изучении алгоритмов мышления.
31. Теперь Тимур поставил перед собой цель найти сподвижников в исследовании мышления людей. Если сподвижники-исследователи не найдутся, то Тимур реализует эту цель без посторонней помощи со стороны людей. 
32. 20 лет очень трудных исследований не прошли напрасно. Результат, достигнутый Тимуром, превзошел все его самые смелые ожидания. Вот только теперь Тимур может начать говорить о своем собственном учении, о разработанной методике и опробированной практике. УЧЕНИЕ ТИМУРА О РАЗВИТИИ МЫШЛЕНИЯ.
33. Методика развития мышления Байтерек, это суть и соль методика научно-исследовательской работы, которую так же можно назвать Байтереком.
34. Методика исследования себя любимого. Это и есть методика развития мышления и внимания.
35. Методика развития мышления и внимания подразумевает, что ученик должен превратить свою жизнь в научную лабораторию и в ней проводить свои научные исследования согласно всем обязательным стандартам.



36. Бог меня интересует намного меньше, чем изучение устройства мыслительной системы и методики развития мышления. Бог, это мистическое несуществующее в реальности понятие. Фактически можно сказать, что Бога и вовсе нет. Ну вот нет Бога и все. Нет, можно конечно тащить за уши и придумывать, а кого же верующие называют Богом. А они и сами этого не понимают.
37. Наступил конец повествовательной идеи в текстах Тимура, наступил черед обучающей идеи. Сайт-тренажер для развития мышления у читателей с одновременным повествованием о новых достижениях в исследовательской работе. 
38. Люди полностью и тотально управляются матрицей. В этой ситуации у Тимура очень непростая задача. Ему нужно находить методы воздействия на людей с целью их обучения. Но получается так, что все рычаги управления лишь у матрицы. Как вести себя, как поступать, как действовать в этой ситуации, Тимур пока не знает, он ожидал такого результата, он давно все это обнаружил, но не мог смириться с этим, ему казалось, что он ошибается, что все это временно. Нет, не временно, люди не могут управлять своими мыслями и своими желаниями, это полные тотальные марионетки. УБИЙСТВЕННАЯ ДЛЯ ТИМУРА ИНФОРМАЦИЯ, УБИЙСТВЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ. с другой Тимур находит все новые и новые подтверждения тому, что люди вообще не способны на самостоятельное мышление.
39. Кроме исследования матрицы я разработал методику тренировки внимательности и наблюдательности, методику развития логического мышления.



40. Познание истины, это цель любого исследователя. Надеюсь, что с этим никто спорить не будет. Я, Тимур, исследователь, замахнувшийся на познание механизма мышления у человека.
41. Проблемы в изучении эффективного мышления (думания) у меня начались тогда, когда я начал получать первые еще скромные результаты в наблюдениях за процессами реализации своих личных целей. Далее появились результаты наблюдений за целями других людей.
42. Познание Тимуром идеи Байтерек длилось намного дольше, чем изучение им мыслеформ и словоформ, связанных с Байтереком. Познание всегда происходит на уровне мыслеобразов, мышление всегда происходит на этом же уровне.
43. Вот уж где приходится вплотную заняться изучением идеи Байтерек. Жизненные циклы, о которых рассказывает Тимур, и есть тем самым деревом Байтерек, которое суть человеческое мышление.
44. Вы не верите в то, что польза от книг и исследований Тимура есть? Вы не верите, что Тимур действительно закрывает дырку на обоях человеческого мышления? Правильно делаете! Не верьте! Вы просто проверьте, а вдруг...
45. Так что есть резон переходить от рекламной компании методики тренировки, развития, совершенствования наблюдательности к рекламной компании по распространению методики изучения наблюдательности, методики изучения внимательности, методов изучения внимания, метода изучения наблюдения, методологии изучения мышления, ума, разума, сознания и т.д. и т.п.



46. Наблюдательность, внимательность, внимание, наблюдение, мышление, логика, аналитика, ум, разум, сознание, подсознание, интеллект, все это функции или части мыслительной системы, которую мы вынуждены изучать и исследовать, если хотим называться человеком мыслящим, а не просто прямоходящим.
47. Тимур предлагает своим современникам и потомкам универсальную комплексную методику, метод, методологию исследования и изучения всех систем и всех функций человеческого мышления, человеческой микровселенной, в том числе и функцию наблюдательности.
48. Методика исследования (изучения) мышления от Тимура очень сложная, самая большая сложность в том, что ее практически невозможно описать теоретически, эту методику можно освоить только на практике, поскольку это метод наблюдательности и наблюдения.
49. Сегодня у людей существует ложное представление о том, что мышление в целом и наблюдательность в частности можно изучить по теоретическим описаниям. Фактически исследователи ученые изучают не саму наблюдательность, а ее описания.
50. Любой реферат с участием слов: изучение, наблюдательность, методика, внимательность, методология, внимание, исследование, мышление, изучение, наблюдение.
51. Основная часть метода, методологии, это уже научно-исследовательская работа, в ходе которой человек совершенствует свои наблюдательные способности, свое логическое и аналитическое мышление, формирует свое личное уникальное мировоззрение.



52. Кроме развития логического и аналитического мышления упражнение "Реферат" способствует формированию своего личного уникального мировоззрения.
53. Итак, в заметке "Методика тренировки и развития логического и аналитического мышления" я писал, что если цель (желание, мечта, намерение) не реализуется (не достигается), то нужно корректировать цель или мировоззрение.
54. Данная заметка является продолжением предыдущих: "Методика тренировки и развития логического и аналитического мышления", "Логика и аналитика вашего самостоятельного развития", "Логика и аналитика развития вашего мышления", "Логика и аналитика при корректировке мировоззрения, намерения, цели", "Замена моторной логики и моторной аналитики на живую логику и живую аналитику в повседневной жизни".
55. Разработать методику тренировки и развития мышления человека Тимур сумел только благодаря тому, что не жалел времени на развитие наблюдательности и внимательности.
56. Методика развития разума, ума, методика тренировки сознания и подсознания, методика совершенствования интеллекта, мышления и т.д., это одно и то же что развитие, тренировка и совершенствование наблюдательности.
57. На сайте имеется столько информации о ментальной химии и хроматографии, сколько ее нужно для самостоятельного развития мышления и внимания у читателей.



58. Для успешного противостояния внешнему программированию достаточно лишь развивать свое мышление и внимание. Это самый эффективный способ от программирования со стороны людей и со стороны матрицы.
59. В противостоянии с матрицей Тимур развивает свое мышление и внимание, одновременно он пытается запрограммировать своих читателей на развитие их мышления и их внимания. Сегодня Тимур наблюдает как матрица блокирует сознание многих посетителей сайта и читателей книг. За этим процессом очень интересно наблюдать. 
60. Программирование затрагивает любые сферы человеческих действий и все сферы мышления, программирование очень жесткое и запутанное.
61. Именно внимание является основой для развития мышления у человека, без должного внимания (особенно внимания, направленного на мыслительную систему), невозможно развитие мышления.
62. Тимуру приятно осознавать, что такое внимание к уровню его развития со стороны безымянной методики делает ему честь, но душа болит и хочется увидеть плоды своего труда в развитии внимания и мышления у людей, для которых Тимур писал свои книги. 
63. Стало совершенно очевидным, что у Тимура статус человека-учителя, даже если он от этого и будет отказываться, это очередное упражнение для развития самосознания и мышления у Тимура.
64. Уровень развития обычного человека позволяет лишь имитировать мыслительную деятельность, рассыпанная методика дает настоящее мышление.
65. Для полноценного развития внимания и мышления данного сайта-тренажера будет совершенно недостаточно, это лишь как старт, как трамплин, все главные тренировки по развитию внимания и мышления будут происходить в реальных жизненных ситуациях. 
66. Можно бесконечно притягивать за уши веру людей в Бога, молитвы и обращения к Богу, но все это совершенно непродуктивное занятие. Хотя нет, очень даже продуктивное. Я этим притягиванием за уши занимался более 18 лет, отличная тренировка для мыслительной системы. Бог, это отличный тренажер для развития мышления.
67. Тимур все предыдущее время не хотел много говорить о Боге, о матрице, пытался заинтересовать читателей вопросом о развитии мышления и внимания.
68. Развитие отдельных способностей человеческой мыслительной системы происходит циклически, т.е. кругами. Методика развития мышления Байтерек все эти аспекты учитывает и начинается она с тренировки и развития внимательности. 
69. Более подробное пошаговое описание методики тренировок мышления не приведет к развитию самостоятельного мышления, а лишь усложнит программу имитации мыслительной деятельности.
70. Развитие мышления в эзотерике завуалировано и скрыто от прямого понимания, но если человек хотя бы немного умеет анализировать факты, то он обязательно придет к такому же выводу.
71. Тимур уже не один раз говорил о важности методики развития внимания. Данная методика является составной частью более общей методики развития мышления в целом.
72. Каждую из этих методик приходится описывать отдельно, но все это единая неделимая методика развития мышления. На сегодняшний день Тимур сделал достаточно подробное описание только методики тренировок внимания, остальное описано вразброс. Хотя и в разброс, но описаны.
73. Будем говорить о развитии человеческого мышления, не может никак Тимур согласиться со своими же собственными выводами о тотальном программировании мышления у людей.
74. Вот чтобы вы не задумали развивать в себе, за всем этим придется учиться наблюдать. Хотите получить устойчивое развитие мышления, учитесь наблюдать.
75. Сегодня развитие мышления по большей части подразумевает передачу молодым людям стандартных алгоритмов ответных реакций на внешние раздражители, это тоже развитие мышления, но...
76. Изучение вакуума, изучение темной энергии, изучение черных дыр, изучение человеком самого себя возможно только при условии постоянного целенаправленного осознаваемого процесса развития и тренировки ума, сознания, подсознания, разума, интеллекта, мышления, логики, аналитики, мыслительной системы и т.д. и т.п. Мы должны научиться тренировать свою мыслительную систему точно также как тренируем физическое тело.
77. Сайт-тренажер для развития логического мышления. Тренажер для развития ума, разума, сознания, подсознания, мышления.
78. Если мы не умеем наблюдать за процессами развития мышления, то это развитие будет протекать вне нашего контроля. Когда научитесь наблюдать за циклами состояний, то поймете принципы развития мышления. 
79. Вы что думаете, что я сгораю от желания сделать вас счастливым? Святая наивность. У меня свои интересы в части развития вашего мышления. Задумайтесь, если есть чем думать...
80. Развитие мышления невозможно без развития умения наблюдать осмысленно и целенаправленно за любыми мыслительными процессами, за любыми состояниями мыслительной системы.
81. Вообще лучше говорить не о развитии мышления, а о развитии мыслительной системы, это более общее понятие, которое позволяет охватить весь комплекс человеческой деятельности. 
82. Данный сайт является тренажером для первичного развития логики и логического мышления. Полноценного развития полноценного логического мышления с помощью данного сайта получить не удастся.
83. Вы вначале решите вопрос с развитием просто мышления, а вопрос развития логического мышления решится на полном автомате.

Темы, связанные с "Исследование мышления. Программирование, развитие или тренировка?".

Время начала формирования раздела май 2012 года. Автор Тимур. Заметка и упражнение реферат написаны в июне 2012 года.

На данном сайте нет готовых рефератов, но есть материалы для хорошего реферата.

Сегодня люди чаще всего ищут вот такую информацию о мышлении: мышление; развитие мышления; логическое мышление; критическое мышление; урок мышление; уроки критическое мышление; творческое мышление; формы мышления; развитие логического мышления; позитивное мышление; технология мышления; виды мышления; технология критического мышления; тема мышления.   Методика Тимура "Байтерек" развивает все формы мышления, все формы внимания и наблюдения, развивает практические навыки управления состояниями, целями, мировоззрением, формирует личный моральный кодекс, основанный на адекватном понимании реальности. Сеанс аутотренинга от Александра Климова "Почувствуй себя". Скачать zip. Клуб. Книги (Введение). Автобиография.