Четвертый этап в базовых тренировках по методике Тимура.

На четвертом этапе тренировок все точно также, как и на втором, полная свобода ваших действий. Вы можете найти или придумать любые упражнения, любые иные методики, предназначенные для совершенствования любых человеческих способностей.
Продолжительность тренировок на третьем этапе примерно должна быть 1-2 месяца, все зависит от того как и что у вас получается. Все зависит от вашей требовательности к самому себе, от вашей щепетильности в вопросах о качестве тренировочного процесса.
Продолжительность тренировок на четвертом вольном этапе 2-3 недели. Все зависит от вас самих, но лучше не удлинять этот период далее чем на 1 месяц, трудно будет начинать пятый заключительный этап тренировок.

На четвертом этапе тренировок вам нужно поддерживать достигнутую форму в выполнении упражнений, которые вы освоили, это четыре базовых упражнения. Три из них вы выполняли в двух вариантах, а четвертое "Хожу туда-сюда" только в одном варианте. В течение четвертого этапа не реже одного раза в неделю эти упражнения нужно выполнять для поддержания формы. В этот вольный период вы можете тренироваться по другим методикам, все будет так, как вы это сами решите. Не изнуряйте себя сложными тренировками, вам нужно отдохнуть от напряженного третьего этапа и подготовить силы для завершающего пятого этапа базовых тренировок.

Рекомендую упражнение "Разговор с деревьями".
Посидите в парке, в лесу, погуляйте по любимым местам, где много деревьев, желательно больших.
Найдите то дерево, которое привлечет ваше внимание. Для поиска этого дерева можно использовать упражнение "Хожу туда-сюда".
Подойдите к дереву, обязательно вначале постойте в стороне от него, просто понаблюдайте за ним. Не нужно пыжиться и концентрировать на нем внимание, просто посмотрите на него, понаблюдайте за ним несколько минут. Если дерево разрешит вам подойти к нему (вы это должны почувствовать), то подойдите к нему, мысленно заговорите с ним, прикоснитесь к нему ладонями бережно и нежно, с любовью и участием. Обнимите ствол дерева руками, прижмитесь к нему щекой, разговаривайте с деревом о том, что вам подскажут ваши потаенные чувства.

Якоря мыслительной системы. Главный принцип тренировок по методике Тимура. Решение алгебраических уравнений со многими неизвестными.

Главный принцип методики Тимура Байтерек в якорях мыслительной системы.
Методика Тимура Байтерек, это алгебраическо-математическая аналогия решения философско-мистическо-математическо-алгебраических уравнений со многими неизвестными, причем количество неизвестных и их свойства принципиального значения уже не имеют.

Методика Тимура Байтерек, это не методика тренировок, ни в коем случае это не тренировки, это методика жизни, методика ежедневно-повседневной человеческой жизнедеятельности, направленной на реализацию любых человеческих целей, от самых немыслимо глобально-мистических, до самых обыденно-примитивных - пожрать, поспать, потрахаться и развлечься.

Что такое якоря мыслительной системы и причем здесь математическо-алгебраические методы решения систем уравнений со многими неизвестными?
Человек начинает познание от простого к сложному.
Простое познание начинается с простого примитивного первого якоря - с черной точки, с простого примитивного объекта, который начинает изучать человек во вне себя или внутри себя без разницы, главное, что это что-то очень простое и что-то очень примитивное. Человек это познал, понял, научился его различать везде и всегда.
Человек мысленно цепляется за этот первый свой якорь, свой первый камень в фундаменте будущей постройки под названием знания и практический опыт.
Первая неизвестная величина среди множества неизвестного и неизведанного познана.
Человек мысленно держится за этот якорь и начинает исследовать то, что ближе всего к этому якорю. Познание второй неизвестной величины происходит при условии мысленного закрепления за первый якорь. Познание второй величины связано, неразрывно связано с первым примитивным познанием. Человек познает вторую неизвестную величину и у него теперь уже два якоря, за которые он способен держаться во время познания третьей неизвестной величины.

Человек держится мысленно за первые два якоря и познает третью неизвестную величину в сравнении с первыми двумя. Первые две уже познанные величины являются первыми двумя краеугольными камнями будущей постройки под названием "Знание и практический опыт".
Вот таким методом держания за якоря человек познает следующий неизвестный ему якорь.
Когда все четыре краеугольных камня уложены в основание будущего здания "Знание и практический опыт", то человеку приходится убедиться в том, что первый камень уложен не верно. Человек начинает познавать первый якорь, держась за три последние, выравнивает, нивелирует, подгоняет все четыре якоря должны в любых мыслимых или немыслимых ситуациях полностью соответствовать друг другу. Эта процедура занимает много времени, но продвигаться дальше в познании человек не сумеет до тех пор пока не уравняет эти четыре якоря между собой в любых возможных мыслимых или даже немыслимых ситуациях.

Якоря мыслительной системы. Решение философско-алгебраических уравнений со многими неизвестными.

Курс базовых тренировок, это игрушки. Это суть игрушки, в которые играются дети, чтобы когда вырасти во взрослых людей, уже иметь первые практические навыки.
Главное в методике Байтерек, это то, что я объединил под условно-условным заданием "Смотрение в зеркала". Выполняйте это задание так, как оно вами понято, выполняйте его так, как оно у вас получается, но всегда помните, что базовые упражнения, это всего навсего детские игрушки, которые предназначены для малолетних детей, чтобы они заблаговременно тренировались бы и заблаговременно учились бы быть взрослыми.

Да данном сайте в данном варианте методики тренировок я ничего не рассказываю о задании под условным названием "Смотрения в зеркала" (смотрение в различные чужие мировоззрения). Здесь на этом сайте публикуется очень облегченный вариант тренировок по методике Байтрек. Это очень облегченный вариант. Много более сложный вариант тренировок, разумеется и много более результативный опубликован на сайте http://timyr.moy.su/news/2012-04-12-18, но это тоже один из облегченных вариантов, хотя и много более сложный чем опубликованный на данном сайте.

Четвертый этап в тренировках по методике Тимура, это этап расслабления, этап, когда ученик должен подвести итоги того, чему научился на предыдущих этапах. Ученик должен попытаться пристроить свои новые практические навыки к повседневной жизни. Ведь не ради простого интереса он мучился и страдал во время выполнения изнурительных упражнений. Все приобретенные практические навыки и теоретические знания нужно приспособить к нуждам повседневной жизни.

На четвертом этапе можно пробовать любые другие методики, любые упражнения из других методик. Но не забывайте иногда выполнять базовые упражнения из методики Тимура, чтобы не потерять форму перед пятым заключительным активным этапом тренировок.

Тренировка и развития внимания.    Записки о мироздании. Летопись Байтерека. Книги Тимура: -  >> Скачать Zip или читать. >> Методика тренировки внимания, мыслительной системы - >> Читать >> (тренировка внимания и наблюдения, контроль за своими состояниями, управление целями, формирование собственного мировоззрения и личного морального кодекса). - >> и здесь читать >>

Список разделов на сайте. Блог; Об авторе; Книги (Введение).

1. Методика тренировок Байтерек рассчитана на длительные тренировки, фактически на всю жизнь, поскольку вся человеческая жизнь представляет собой одну сплошную и бесконечную тренировку мыслительных способностей человека.



2. Тимур предлагает читателям начать комплексную тренировку мыслительной системы по методике Байтерек. Начинается данная методика с заданий на внимательность.
3. Для рекламы нужно делать поисковую оптимизацию. Тимур определил перечень поисковых запросов, в числе которых "Тимур", "вакуум", "поле", "наука", "физика", мышление, разум, ум, сознание, интеллект, тренировка мыслительной системы, Бог и др.
4. Тимур понимает замешательство читателей, которые попадают на его сайты в надежде найти легко понимаемую и легко запоминающуюся методику-инструкцию для тренировки мыслительной системы.
5. Встал утром, еще не проснулся, выполнил в полусонном состоянии упражнение из этой самой методики тренировки мыслительной системы, мышление, ум, разум, сознание, подсознание сразу же взбодрилось и натренировалось. 



6. Методика тренировки мыслительной системы от Тимура. 
7. Любая методика тренировки мышления обязательно должна начинаться с освоения методики развития внимания, внимательности, наблюдательности.
8. Любую методику развития внимания нужно ориентировать на тренировку внимания, наблюдательности и внимательности, и направлять развитое внимание на свое мышление. 
9. Эта методика развития мышления опирается на тренировку внимания.
10. Основой методики развития мышления является тренировка внимания.
11. Тимур разработал, описал и опубликовал методику тренировки внимательности, методику развития внимания, методику обучения умению наблюдать за собственной мыслительной системой и ее состояниями. 
12. Тимур предлагает абсолютно уникальную методику тренировки мыслительной системы, но и это тоже оказывается людям не интересно



13. Тимур предпочитает говорить о тренировке внимания, мышления, мыслительной системы, но не о развитии. Именно тренировки, а не развитие, это очень важный аспект.
14. Для тренировки внимания на данном сайте опубликована методика тренировок с описанием базовых упражнений. Методика распространяется бесплатно.
15. Данная методика тренировки внимания опробована автором на себе самом и на двух учениках. Эти тренировки дадут наибольший эффект людям, достигшим возраста примерно в 30 лет. 
16. То ли сегодня плохое настроение, то ли действительно пора заканчивать с рекламной компанией по распространению методики тренировки внимания.
17. Еще раз напоминаю, что методика тренировки внимания в достаточной степени описана Тимуром и описание тренировочных базовых упражнений опубликованы на данном сайте. Если есть желание, тренируйте свое внимание. Методика проста с виду, но очень сложная в исполнении. 
18. Тимур разработал методику тренировки внимания.



19. Данная методика является комплексной и универсальной. Одновременно с тренировкой внимания тренируется мышление, системы восприятия, т.е. тренируется вся мыслительная система в комплексе.
20. Тимур предлагает методику тренировки внимания на фоне наблюдения за самим механизмом, который управляет человеческим вниманием. Два в одном, как шампунь и бальзам в одном флаконе.
21. Для тренировки внимания Тимур предлагает лично разработанный комплекс базовых упражнений, направленный на развитие способности наблюдать за своей собственной мыслительной системой.
22. Методика развития ума должна начинаться с тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на наблюдение за собственной мыслительной системой и за ее состояниями.
23. Тимур предлагает методику тренировки ума (разума, сознания, подсознания, логики, аналитических способностей, мыслительной системы, внимания, внимательности, наблюдательности и т.д.).



24. Тимуру придется писать множество заметок отдельно на темы развитие ума и тренировка ума, развитие сознания и тренировка сознания, интернет-технологии жестко регулируют поиск информации.
25. Тренировки мыслительной системы по методике, предлагаемой мною, основаны и взяты из наблюдений за природно-физиологическими (как-то так) процессами человеческого эмоционально-ментально-духовного развития. 
26. Тренировки по методике Байтерек начинаются с внимательности, с упражнений на внимательность и наблюдательность. Все предельно просто.
27. Тимур рассказывает о тренировках мыслительной системы в комплексе, методика тренировок разработана так, что в ней невозможно выделить хотя бы одно упражнение, которое бы тренировало какую-то одну часть мыслительной системы.



28. Тот факт, что Тимур на сайте рассказывает о тренировке ума, сознания, разума, подсознания, интеллекта, логики, аналитики, внимательности, наблюдательности, внимания и мышления, связан лишь с технологиями поиска информации в интернете. 
29. Для тренировки можно использовать любые упражнения, любые реальные жизненные ситуации, но не все упражнения и жизненные ситуации одинаково эффективно воздействуют на мыслительную систему, поэтому нужна специальная методика тренировок. 
30. Методика, разработанная Тимуром, представляет собой систему тренировок, не обучения, не развития, а именно тренировки мыслительной системы человека.
31. Методика тренировок состоит из двух частей: 1-я малая часть, это тренировки в искусственно созданной обстановке. Эта часть представлена базовыми упражнениями и упражнениями ментальная химия.



32. Метод тренировки мышления, предлагаемый Тимуром, является естественным продолжением, естественным усложнением, которое обусловлено развитием материально-технической науки.
33. Методика тренировок мыслительной системы, предлагаемая Тимуром, учитывает все аспекты взаимодействия человека с матрицей. В базовых тренировках методики это не заметно, но в прочих частях методики это видно явным образом.
34. Матрица неизбежно и обязательно будет управлять любыми тренировками, в том числе на равных правах и тренировками мыслительной системе по методике Тимура. Матрица будет путать и кружить людей, помощи от нее ждать не придется, ее нужно обмануть, подчинить, заставить подчиняться. 
35. Базовые тренировки в методике должны научить человека наблюдать за мыслительными процессами в своей мыслительной системе, которыми управляет матрица.



36. Тренировки мыслительной системы по методике Тимура предназначены для победы над матрицей, и автоматом над всеми людьми, которыми матрица управляет.
37. Методика тренировки мыслительной системы в этой иерархической пирамиде методик далеко не главная, просто в данный момент Тимур описывает именно эту самую методику тренировок.
38. Сегодня Тимур буксует еще на третьем уровне, он никак не может объяснить и заинтересовать читателей методикой тренировки внимания. О мышлении пока и речи не идет.
39. Про методику тренировки мыслительной системы Тимур сегодня еще только мечтает. Теперь Тимуру приходится заново осваивать методику заманивания читателей.



40. Как ни уворачивался Тимур от методики заманивания, а все-таки приходится ее использовать. Чтобы рассказать читателям о методике тренировки мыслительной системы, нужно вначале заинтересовать их методикой тренировки внимания. Во где трясина человеческая...
41. Тимур предлагает качественно иной подход к тренировке человеческого мышления, который основан на умении эффективно наблюдать за поведением мыслительной системы.
42. Развитие памяти. Тренировка и развитие памяти по методике Тимура.
43. Методика Байтерек, это методика обучения самостоятельному мышлению, поэтому и задания на наблюдательность должны подразумевать самостоятельные тренировки. Любое подробное описание будет программировать человека на следование учителю, инструктору, священнику, гуру и т.д.



44. Задания для тренировки наблюдательности по методике Байтерек действительно уникальные и в высшей степени эффективные, но как только будет сделано их подробное описание, так их эффективность снизится на несколько порядков.
45. Сегодня задания для тренировки наблюдательности разбросаны по сайтам и книгам Тимура, это самое эффективное описание методики Байтерек, т.е. когда нет явно видимой системы.
46. Задания для тренировки наблюдательности Тимур умышленно разбросал по своим сайтам и книгам, именно такая система, опирающаяся на программы матрицы, дает людям самую эффективную систему тренировок.
47. Задания для тренировки наблюдательности Тимур умышленно разбросал по разным местам своих сайтов и книг.
48. Моя методика выдачи заданий для развития и тренировки наблюдательности, внимательности и прочих человеческих способностей подразумевает, что ученик сам для себя формирует задания для своего развития. 



49. На первых этапах тренировки и развития наблюдательности в методике предусматриваются такие задания, которые способствуют уменьшению уровня амбициозности и гордыни у учеников.
50. Да, да, к сожалению развитие и тренировка наблюдательности требуют от учителя умения пользоваться методиками уменьшения зазнайства и чванства у учеников, которые очень сильно мешают развитию и тренировке наблюдательности. 
51. В базовой методике тренировки наблюдательности всего пять упражнений-заданий, которые при применении дополнительных установок, превращаются в бесчисленное множество разнообразных заданий.
52. Заданий в базовой методике развития наблюдательности всего пять, вот если их снабдить дополнительными требованиями, то получается бесчисленное множество самых различных заданий для тренировки любых человеческих способностей, в том числе и наблюдательности.



53. Я готов проводить тренировки по данной методике на сайте бесплатно, которые будут способствовать развитию всей мыслительной системы в том числе и внимательности, и наблюдательности, и ума и т.д. и т.п.
54. Если вас интересует моя методика в деталях, то нам с вами лучше пообщаться. Я не планирую детальное описание методики и заданий для развития и тренировки в том числе наблюдательности и внимательности.
55. Внимательность и наблюдательность, направленные на свои состояния и свою мыслительную систему являются основой методики и заданий для развития и тренировки учеников в комплексе.
56. Но я расскажу об общих принципах методики, которую я использую при выдаче заданий для тренировки, для развития наблюдательности, для развития и тренировки мыслительной системы в комплексе.
57. На данной странице я не буду в деталях рассматривать методику выдачи заданий для тренировки и развития внимания, внимательности, наблюдательности, развития и тренировки ума, разума, сознания и т.п.
58. Методика выдачи заданий для развития и тренировки наблюдательности. 



59. Теперь о слове "тренировка". В методике Байтерек, слово тренировка, т.е. в смысле тренировка мыслительной системы, как некий комплекс целенаправленных упражнений, фактически не имеет смысла.
60. Тренировка подсознания (помните про Яндекс и про мыслительную систему) в методике Байтерек происходит на 90% в потоке обычной жизни, когда нет никаких специальных упражнений, но есть конкретные жизненные цели.
61. Те упражнения, которые есть на сайтах и в книгах Тимура носят вспомогательный характер, они лишь помогают научиться управлять своей мыслительной системой. Главные тренировки в реальной жизни.
62. Вот такая программа тренировки вашего подсознания в методике Байтерек.Программа (план) тренировок подсознания, это не план специальных упражнений, это планирование вашей жизни.
63. Программа тренировки подсознания в методике Байтерек, это ваши жизненные планы, замыслы, цели, которые вы пытаетесь реализовать.



64. Вот такая программа тренировки вашего подсознания в методике Байтерек.Программа (план) тренировок подсознания, это не план специальных упражнений, это планирование вашей жизни, планирование сроков реализации ваших замыслов, целей, желаний. Именно в потоке реальной жизни происходит самая лучшая тренировка вашего подсознания, ума, разума, интеллекта, мышления, логики. Специальные упражнения в методике Байтерек занимают не более 5% всех ваших тренировочных действий.
65. В методике Байтерек тренировки в обычном понимании тренировочного процесса занимают не более 5%, все остальное, это реальные поступки, реальные действия, в реальных жизненных ситуациях, при достижении ваших реальных жизненных целей. Сумели все сделать правильно, получаете награду в виде достигнутой цели. Не сумели, не сообразили, получаете кукиш с маслом.



66. Начинать тренировки по методике Байтерек нужно с анализа ваших жизненных целей, какие цели для чего нужны. Все цели должны выстроиться в логические последовательности.
67. Методика тренировок мыслительной системы Байтерек, учитывает и предусматривает начальные формы тренировок управлением состояниями микровселенной. Эта методика начинается с умения наблюдать и частично управлять мыслительной системой, затем в нее вплетаются тренировки по управлению собственными состояниями. На последних стадиях заканчиваются тренировки по управлению мыслительной системой и полностью разворачиваются тренировки по управлению собственными состояниями.
68. Если во время тренировок допустите ошибки, то можете серьезно повредить свое психическое или физическое здоровье, а возможно, что и жизнь потеряете. Так что к тренировкам по методике Байтерек нужно относиться осторожно.
69. Если упражнение не получается, то значит ученик не может пройти тест на наблюдательность и внимательность. В этом одно из преимуществ методики Байтерек. Правда, при самостоятельных тренировках анализировать результаты тестов сложно. Но в этой сложности очередной плюс, человек учится сам себя контролировать, это очень существенный плюс.
70. Любые платные курсы тренировок наблюдательности и внимательности, какими бы они вам классными не показались, никогда не дадут вам того, что способна дать методика Байтерек, при самостоятельном ее изучении. Самостоятельные тренировки позволяют научить человека самостоятельности во всем и всегда.